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国家体育总局

  长期以来,江苏省徐州市高度重视体教融合工作在青少年竞技体育后备人才培养中的重要作用,取得了不俗的成绩,体教育融合工作始终走在江苏前列。近日,徐州市体育局局长陈钢接受了本报记者的采访,从五个方面畅谈了该市教育融合的相关经验。

  “体育局和教育局密切合作,强化组织领导,是我市体教融合工作落到实处的基本保证。”陈钢介绍,徐州市教育局、市体育局成立了市体教结合领导小组,全面负责体教融合领导协调工作。近年来,先后联合印发了《关于进一步加强体教结合工作加快体育后备人才培养的意见》《徐州市体教结合工作实施意见》《关于深化体教融合进一步加强“市队校办”工作的通知》等指导性文件,构建资源共享、联合培养、风险共担、无缝对接的管理运行机制,推动体教融合工作持续深入开展。

  此外,徐州市教育和体育部门还联合出台了《关于做好市业余体校运动员学籍管理有关工作的通知》,对全市各级各类体校招生的学籍管理和就近入学问题进行明确和规范。对于业余体校招生,给予1-2个学期的试训缓冲期,学籍在原籍学校保留,业余体校学生就近入学,试训结束正式入队后再办理学籍相关手续,有效解决了体校招生通道不畅、学籍管理不规范等问题。

  今年7月,徐州市教育局、市体育局联合印发《关于深化体教融合进一步加强“市队校办”工作的通知》,从制度、保障、队伍建设、奖励激励和长效机制等方面对体教融合工作进行细化和明确,进一步巩固“市队校办”“市校联办”,推动学校“一校一品”“一校多品”建设。同时,按照江苏省体育局县级业余训练6:2:1布局、幼儿体适能布局和优苗全年龄段人才培养布局要求,在体育传统项目学校和体育特色学校建设中突出“三有一衔接”标准,使体育传统项目学校把积极开展课余训练,发现、培养和输送体育特长生作为努力方向,有效整合了体育和教育资源、完善了项目布局、丰富了学校体育文化,实现竞技体育后备人才学、训、管无缝对接。

  “为更好推动市队校办市校联办和名校办名队,我市鼓励精英教练员和优秀退役运动员到体校、学校、俱乐部以及体育社会组织执教,或建立基层学校训练点,把先进的训练理念和训练方法带进校园,提升校办运动队整体水平。”陈钢说,徐州市体育局每年将全市基层学校、业余体校、青少年体育俱乐部和社会体育组织的教练员(体育教师)纳入专业培训范围,每年青少年通识和基础体能培训600人以上,运动项目专业培训每年10个项目400人以上。同时,将教育部门优秀体育教师纳入“青蓝工程”教练员培训计划,在体育教师中培养一批具有引领示范作用的“领头羊”,带动项目整体发展。

  此外,徐州市教育局每年还拿出一定名额招收优秀体育教师,充实学校体育教师队伍,并对长期从事青少年训练工作、潜心培养优秀体育后备人才的各类体育教师,在专业技术职务评聘、培训学习等方面给予更多政策激励。

  作为青少年体育的重要力量,徐州市教育和体育部门一方面支持学校通过创建国家级、省级青少年体育俱乐部,开展多层次、多形式的学生体育竞赛活动,共同营造校园体育文化氛围。另一方面,结合国家八部委《关于促进和规范社会体育俱乐部发展的意见》,制定该市《社会俱乐部参与青少年体育公共服务体系建设管理办法》,面向社会青少年体育俱乐部开展星级俱乐部认定和公示,对社会俱乐部进校园实行准入制,鼓励社会俱乐部参与青少年体育公共服务体系建设,开展免费或低收费的体育培训活动,通过资格评定、准入评价、推动社会体育俱乐部承担政府购买服务法治化、规范化、制度化运作。

  徐州还鼓励有条件的学校,积极承办各级各类青少年体育赛事。“一方面,以赛事举办为杠杆,逐步打破体教融合发展壁垒,让更多的青少年能够参与赛事、体验赛事,在提高青少年身体素养同时,提升我市青少年训练竞赛水平。另一方面,通过赛事活动的举办,培养青少年健康向上、顽强拼搏的精神,塑造健全人格。”陈钢表示。

  在支持校园体育赛事举办的同时,徐州市鼓励社会力量举办更加多元、更加开放、更加丰富的青少年赛事活动,吸引更多青少年参与体育运动。陈钢介绍,徐州每年举行市级中小学生市级体育竞赛20余项,参与青少年5000余人;有130余支队伍近3000名中小学生代表县市区和学校参加“市长杯”校园足球联赛;逐渐形成覆盖全市、类别多样、系统衔接的青少年市级竞赛体系。

  陈钢表示,下一步,徐州将进一步落实国家体育总局和教育部《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》,推进体育和教育深度融合,通过“一体化设计、一体化推进”,不断完善提升学校体育工作,努力培养和造就适应社会发展需要的高素质人才和适应现代竞技体育事业发展的优秀体育后备人才。(转自10月13日《中国体育报》07版)

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